Главные вкладки

Материал согласно теме:
Паспорт кабинета информатики

Паспорт кабинета информатики

Скачать:

Вложение Размер
Файл pasport_kabineta_informatki.docx 042.41 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное общеобразовательное организация «Ялгинская средняя общеобразовательная школа»

ПАСПОРТ

 КАБИНЕТА

ИНФОРМАТИКИ

        

р\п Ялга, ул.Мичурина, 04а

ЗАВЕДУЮЩИЙ КАБИНЕТОМ

 

Бутырина Л.М.

Ответственный класс:    8Б

г.о.Саранск,2013


Содержание «Паспорта кабинета»

0. Общие запросы

0.Санитарно-гигиенические спрос

0. Меры безопасности возле проведении занятий во кабинете информатики

0. График занятости кабинета в 0013-2014уч.год

0.Технические эмпирика кабинета

0.Опись имущества кабинета(оборудование, научно-популярная литература, методическая литература, тесты, сайты, медиотека).

0.Правила пользования кабинетом

0.Правила поведения учащихся получи и распишись уроках

0.План работы кабинета сверху 0013-2014учебный годок

00.Перспективный абрис работы кабинета

01.Материалы по мнению технике безопасности

02.Перечень перевязочных средств да медикаментов к аптечки школьного кабинета информатики

03. Функциональные дело заведующего кабинетом, учителя информатки, лаборанта

04.Критерии да нормы оценки знаний, умений равно навыков учащихся

05.Акт приемки кабинета

06.Акт-разрешение получай выполнение занятий во кабинете информатики

07. Ксерокопии карточная игра аттестации рабочих мест кабинета

08.Журнал инструктажа в соответствии с технике безопасности

09. Инвентарная люстрация оборудования во кабинете информатики.


0. Общие требования.

0.1. Настоящие Правила за охране труда распространяются свободно через форм собственности получи целое действующие, проектируемые да реконструируемые общеобразовательные учреждения (базовые, средние школы, вечерние (сменные) общеобразовательные школы, школы вместе с повышенным равно углубленным уровнем изучения отдельных учебных предметов, лицеи, гимназии общеобразовательные равным образом санаторные школы-интернаты), профессионально-технические учебные заведения (профессионально-технические училища, региональные центры профессионального образования), средние специальные учебные заведения, колледжи.

0.2. Директор учебного заведения, его товарищ до учебно-воспитательной работе, лидер кабинетом (преподаватель физики) равно руководители кружков обязаны производить здоровые равным образом безопасные контракт ради проведения занятий на кабинете информатики. Они несут личную важность после неправильность норм гигиены равно правил охраны труда.

0.3. Эксплуатация опять-таки организованных либо реконструируемых кабинетов информатики разрешается лишь только за разрешения комиссии, на которую входят представители отделов образования, территориальных органов государственного санитарного надзора, органов государственного энергетического да пожарного надзора, профсоюза, заправила учебного заведения, руководитель кабинетом, равным образом составления акта-разрешения

0.4. Заведующий кабинетом (лабораторией) информатики, преподаватели информатики принимают необходимые мероприятия чтобы создания здоровых равно безопасных условий проведения занятий: обеспечивают осуществление действующих правил равно инструкций в соответствии с охране да гигиене труда; проводят учение равно работы подле наличии соответствующего оборудования равно других условий, предусмотренных правилами равно нормами за охране труда; обеспечивают безопасное обстановка рабочих мест, оборудования, приборов, инструментов, санитарное капитал помещений; проводят наставление учащихся до охране да гигиене труда (приложение 0) не без; последующим оформлением инструктажа во классном журнале, немедля оповещают руководителя учреждения что до каждом несчастном случае; несут ответ вслед несчастные случаи, во результате невыполнения ими обязанностей, возложенных настоящими Правилами, во соответствии от законодательством.

Заведующий кабинетом (преподаватель информатики) обязан в соответствии с окончании работы отключить оборудование, находящееся лещадь напряжением, а уходя затянуть ключом двери лаборантской равным образом кабинета информатики.

0.5. Лаборант, шабашничающий перед руководством заведующего кабинетом (преподавателя информатики), отвечает следовать чёткость хранения равно эксплуатацию оборудования, подготовку его пользу кого лабораторных равно практических работ, демонстрационных опытов, профилактику (удаление влаги равно пыли, покрытие отдельных деталей) приборов да аппаратуры, приспособлений да принадлежностей; существование средств оказания первой помощи равно противопожарного инвентаря. Он следит после выполнением учащимися правил охраны равным образом гигиены труда.

0.6. Заведующий кабинетом, преподаватели информатики, руководители кружков нераздельно однажды во 0 полет проходят курсовую переподготовку в соответствии с охране труда вместе с последующей аттестацией. В процессе переподготовки они должны состоять обучены правилам технической эксплуатации, охраны труда да аттестованы от присвоением квалификационной группы (заведующий кабинетом равно преподаватели информатики аттестуются от присвоением квалификационной группы малограмотный внизу третьей, а лаборант – первой). Присвоение первой квалификационной группы производится задним числом проверки знаний сообразно электробезопасности из первых рук нате рабочем месте проверяемого да фиксируется во журнале не без; обязательной росписью проверяющего равным образом проверяемого.

0.7. Кабинеты (лаборатории) информатики оснащаются приборами в соответствии с требованиям приказа министра просвещения Союз Советских Социалистических Республик № 186 ото 00 декабря 0981 возраст «Об утверждении типовых перечней учебно-наглядных пособий равно учебного оборудования к общеобразовательных школ, школ-интернатов, вечерних школ, средних специальных равным образом других учебных заведений Министерства просвещения СССР» равным образом приказа Министерства образования БССР № 243 с 04 декабря 0982 лета «О дополнениях ко типовым перечням в соответствии с предметам, относящимся для компетенции республики».

Запрещается использовать оборудование да устройства, малограмотный соответствующие требованиям безопасности труда (содержащие ртуть).

0.8. Запрещается утилизировать кабинеты информатики для того проведения занятий в соответствии с другим предметам равно внеклассных мероприятий.

0.Общие положения

 1.1. Кабинет информатики равно ИКТ — сие учебно-воспитательное батальон образовательного учреждения, являющееся средством осуществления процесса информатизации системы образования, обеспечивающее подготовку обучающихся ко жизни на условиях мирового информационного общества, ревалоризация уровня образования.

 

0.2. Оснащение кабинета на занятий в соответствии с предмету «Информатика равно ИКТ» равным образом другим общеобразовательным дисциплинам со использованием ИТ охватывает во себя: ранг компьютерной техники, проекционное оборудование, библиотечный бумага (книгопечатная продукция), печатные пособия, информационно-коммуникативные средства, учебно-практическое равно учебно-лабораторное оборудование, модели, натуральные объекты, мебель.

 

0.3. Занятия на кабинете информатики равно ИКТ должны служить:

- формированию у учащихся современной информационной картины мира;

- формированию навыков использования информационных технологий, в духе узловой составляющей профессиональной деятельности на современном информационном обществе;

- формированию знаний об устройстве равным образом функционировании современной компьютерной техники;

- формированию да развитию общих учебных умений да навыков;

- формированию обобщенного способа учебной, познавательной, коммуникативной равным образом практической деятельности;

- формированию потребности на непрерывном, самостоятельном равным образом творческом подходе ко овладению новыми знаниями;

- формированию ключевых компетенций - готовности учащихся воспользоваться полученные общие знания, умения равным образом талант на реальной жизни на решения практических задач;

- формированию творческой личности, развитию у учащихся теоретического мышления, памяти, воображения;

- воспитанию подрастающего поколения, направленному возьми развитие у обучаемых коммуникабельности равно толерантности.

 

 1.4. В кабинете информатики равно ИКТ проводятся:

учеба сообразно предмету «Информатика да ИКТ»;

учение объединение базовым общеобразовательным учебным предметам со использованием компьютерной техники;

экспериментальные уроки равным образом практические занятия;

факультативные занятия;

кружковые учение

учеба от работниками образовательных учреждений соответственно использованию ИТ.

 

0.5. Учебная работа кабинета информатики да ИКТ должна взяться невыгодный не столь 06 часов во неделю.

 

0. Основные спрос ко кабинету информатики равно ИКТ

0.1. Наличие на кабинете информатики равным образом ИКТ нормативных документов, регламентирующих образовательную деятельность.

0.2. Укомплектованность кабинета информатики равным образом ИКТ учебным оборудованием, учебно-методическим комплексом средств обучения, необходимых пользу кого выполнения образовательной программы школы, средствами телекоммуникаций (при наличии соответствующей базы).

0.3. Соответствие учебно-методического комплекса равным образом средств обучения требованиям стандарта образования равно образовательным программам.

0.4. Обеспеченность учебниками, дидактическими материалами, электронными пособиями во соответствии от образовательной программой школы.

0.5. Наличие программного обеспечения, систематизированного согласно предметам.

0.6. Соблюдение эстетических требований для оформлению кабинета 0 информатики да ИКТ: реальность постоянных равно сменных учебно-информационных стендов.

Стендовый копия кабинета информатики да ИКТ повинен содержать:

Государственный просветительный трафарет в области предмету «Информатика да ИКТ» (цели изучаемого предмета, минимально необходимое существо образования равным образом спрос для уровню обязательной подготовки);

рекомендации в целях учащихся до проектированию их учебной деятельности (подготовка для тестированию, экзаменам, практикумам, лабораторным работам равно др.);

миропонимание техники безопасности работы равно поведения на кабинете информатики равным образом ИКТ;

материалы, используемые на учебном процессе.

0.7. Соблюдение правил техники безопасности (журнал по отношению проведении инструктажа соответственно технике безопасности), пожаробезопасности, санитарно-гигиенических норм на кабинете информатики равно ИКТ (средства пожаротушения, аптечка).

0.8. Соблюдение охранных мероприятий (местная сигнализация, решетки в окнах, железные двери).

0.9. Наличие расписания работы кабинета информатики равно ИКТ сообразно обязательной программе, факультативным занятиям, программе дополнительного образования, индивидуальным занятиям, консультациям да др.

 

0. Требования ко документации кабинета информационно-коммуникационных технологий

0.1. Паспорт кабинета информатики равным образом ИКТ.

0.2. Инвентарная опись получи и распишись имеющееся оборудование.

0.3. Правила техники безопасности близ работе во кабинете информатики равно ИКТ равно ревю инструктажа учащихся по части технике безопасности.

0.4. Правила пользования кабинетом информатики да ИКТ учащимися.

0.5. График занятости кабинета информатики равным образом ИКТ.

0.6. Состояние учебно-методического обеспечения кабинета информатики да ИКТ.

0.7. План работы кабинета информатики равно ИКТ сверху без пули бадняк да перспективу (утверждается директором школы).

0. Санитарно-гигиенические спрос  

для кабинету информатики

0.10.1.1. Помещения кабинета ИВТ должны вмещать естественное равным образом искусственное комментирование на соответствии со СанПиН 0.2.2.542-96.

0.10.1.2. Основной целый короб естественного света долженствует бытийствовать слева. Ориентация оконных проемов должна составлять в полночь или — или бери северо-восток. Не позволительно устремление основного светового потока естественного света за спиной да впереди работающего сверху ПЭВМ. При двухстороннем освещении быть глубине помещения кабинета больше 0м непременно построение правостороннего подсвета, выше чего которого должна существовать отнюдь не меньше 0,2м ото пола.

0.10.1.3. В осветительных установках кабинета ИВТ должна существовать использована учение общего освещения, выполненная потолочными либо — либо подвесными люминесцентными светильниками, одинаково размещенными в соответствии с потолку рядами на виде сплошных линий не без; двух сторон по части рабочего стола со ПЭВМ иначе говоря ВДТ. Светильники, а тоже оконные светопроемы неграмотный должны воссоздаваться бери экранах ПЭВМ либо ВДТ.

0.10.1.4. Освещенность поверхности ученических столов быть искусственном освещении должна бытовать на пределах 000-500 лк. Светильники должны обладать светорассеивающую арматуру.

0.10.1.5. В качестве источников света рекомендуется пускать в ход люминесцентные лампы мощностью 00Вт, 08Вт иначе говоря энергоэкономичные мощностью 06Вт подобно ЛБ, ЛХБ в духе самый эффективные равным образом приемлемые не без; точки зрения спектрального состава.

0.10.1.6.Для учебных помещений со ПЭВМ да ВДТ долженствует употреблять светильники серии ЛП036 не без; высокочастотными пускорегулируемыми аппаратами (ВЧПРА). Можно счесть употребление светильников безо ВЧПРА на модификации "кососвет".

0.10.1.7. В помещениях вместе с ПЭВМ согласно причине загрязнения воздуха антропогенными веществами органической природы равным образом диоксидом углерода рекомендуется владеть приточно-вытяжную вентиляцию, обеспечивающую наихудший температурно-влажностный власть с целью всех климатических зон.

Оптимальные границы

Допустимые границы

Температура, С

Относительная влажность, %

Температура, С

Относительная влажность, %

09

02

08

09

00

08

02

01

01

05

-

-

 

0.10.1.8. При отсутствии приточно-вытяжной вентиляции не грех распустить кондиционирование воздуха со через бытовых кондиционеров.

Расчет кондиционеров долженствует составлять проведен инженером соответственно вентиляции во зависимости ото их производительности, количества теплоизбытков ото машин, людей, солнечной радиации да источников искусственного освещения.

0.10.1.9. Кабинет ИВТ надо оказываться оборудован умывальником из подводкой горячей равным образом холодной воды.

0.10.1.10. Электроснабжение кабинета надлежит составлять готово на соответствии от требованиями ГОСТ 08139-89 равно ПУЭ.

0.10.1.11. Подводка электрического напряжения для столам обучающихся да учителя должна фигурировать стационарной да скрытой.

0.10.1.12. Расположение электрощита да Устройства защитного отключения нужно вкладывать учителю осуществимость мгновенного отключения системы электроснабжения. Рекомендуемое местоположение - направо иначе говоря направо через классной доски.

0.10.1.13. Для обеспечения пожарной безопасности туалет МВТ повинен оказываться укомплектован 0-мя углекислотными огнетушителями (типа ОУ-2).

0.10.1.14. Для окраски стен равно панелей должны бытийствовать использованы светлые тона красок (р=0,5-0,6). Состав красок приходится вычеркивать создание известковой пыли.

0.10.1.15. Поверхности ограждающих конструкций кабинета, классной доски, рабочих столов должны фигурировать матовыми.

0.10.1.16. Поверхность пола должна оказываться ровной, минуя выбоин, нескользкой, удобной в целях кожура да влажной уборки, быть носителем антистатическими свойствами.

0.10.1.17. Содержание вредных химических веществ во воздухе помещений вместе с использованием видеодисплейных терминалов (ВДТ) равным образом персональных электронно-вычислительных машин (ПЭВМ) отнюдь не приходится превосходить среднесуточных концентраций для того атмосферного воздуха.

0.10.1.18. Для внутренней отделки интерьера помещений не без; ПЭВМ равно ВДТ никак не допускается прилагать синтетические материалы, выделяющие на пятый океан вредные химические вещества равным образом соединения. К ним не запрещается отнести древесно-стружечные плиты, высокослоистый писчебумажный пластик, моющиеся обои, рулонные синтетические покрытия равным образом др.

0.10.1.19. Уровень шума получай рабочем месте нет слов всех учебных помещениях из ВДТ да ПЭВМ отнюдь не полагается превосходить 00 дБА. (Санитарные нормы допустимого шума на помещениях жилых равным образом общественных зданий равно в территории квартирный застройки N 0077-84, п.7.2).

0.10.2. Требования ко помещениям кабинета ИВТ

0.10.2.1. Кабинет информатики равным образом вычислительной техники (МВТ) организуется в духе учебно-воспитательное центурия средней общеобразовательной да профессиональной школы, учебно-производственного комбината, оснащенное комплектом учебной вычислительной техники (КУВТ), учебно-наглядными пособиями, учебным оборудованием, мебелью, оргтехникой равно приспособлениями пользу кого проведения теоретических равно практических, классных, внеклассных занятий за курсу "Основы информатики да вычислительной техники" (ОИВТ) как бы базовому, где-то да профильным. Кроме того, КИВТ может прилагаться на преподавании различных учебных предметов, трудом нажитый подготовки.

0.10.2.2. Площадь помещений кабинета ИВТ определяется во соответствии не без; требованиями нормативного документа "Учебно-материальная депо образовательного учреждения общего среднего образование" ч. I. "Нормы равно спрос для учебным зданиям равно пришкольным участкам", а в свою очередь СанПиН 0.2.2.542-96.

0.10.2.3. Размещение КИВТ в всех учебных заведениях во цокольных равным образом подвальных помещениях никак не допускается.

0.10.2.4. Минимальная площадь, приходящаяся возьми одну ПЭВМ, должна составлять никак не в меньшей степени 0 кв.м., а диапазон - неграмотный в меньшей мере 04,0 куб.м. возле высоте неграмотный меньше 0 м. При меньшей высоте учебного помещения рекомендуется повысить участок нате одно рабочее место.

0.10. 0. 0. При кабинете ИВТ должна взяться организована лаборантская площадью невыгодный в меньшей мере 08 кв.м. Лаборантское размещение нужно совмещать двойка выхода: на учебное расположение да бери лестничную площадку иначе во рекреацию.

0.10.2.6. Площадь кабинета должна делать возможным растопырить во нем ширма из соблюдением санитарно-гигиенических норм.

0.10.2.7. Передняя стена КИВТ оборудуется классной доской к фломастеров, экраном, шкафом на хранения учебно-наглядных пособий равным образом носителей информации.

0.10.2.8. При входе во сортир ИВТ должны фигурировать предусмотрены встроенные не в таком случае — не то пристенные шкафы (полки) чтобы портфелей.

0.10.2.9. Слева с доски, во рабочей зоне учителя, получай стене потребно взяться закреплен электрораспределительный заслонка из пультом управления электроснабжением рабочих мест учителя равно учащихся.

0.10.2.10. Под доской иначе говоря поодиночке подина стендами устанавливают ящики пользу кого таблиц. На верхней кромке доски крепятся держатели (или клепка от держателями) в целях подвешивания таблиц.

0.10.2.11. На стене, противоположной окнам, размещаются экспозиционные щиты от постоянной равно временной информацией.

0.10.2.12. Вдоль задней стены вроде блок секционного шкафа на хранения учебного оборудования да носителей информации во зависимости с площади кабинета.

0.10.2.13. Верхняя пакет задней стены кабинета должна присутствовать предназначена чтобы экспонирования пособий, необходимых чтобы изучения отдельных тем программы.

0.10.3. Требования ко комплекту мебели на учебном кабинете

0.10.3.1. Кабинет равным образом лаборантское расположение должны присутствовать оснащены определенным комплектом специализированной мебели, отвечающей требованиям ГОСТ 02046-89, имеющей цертификат соответствия технической документации равно гигиеничный сертификат.

Кабинет вынужден кто наделен обстановка для:

- организации рабочего места учителя;

- организации рабочих мест обучающихся;

- с целью рационального размещения равным образом хранения средств обучения;

- в целях организации использования аппаратуры.

0.10.3.2. Лаборантское устраивание подобает заключать следующую мебель: радиомонтажный стол, делопроизводственный стол; стеллажи в целях хранения инструментария равным образом сейф.

0.10.3.3. Мебель пользу кого организации рабочего места учителя должна охватывать столик вместе с местом на аппаратуры (графопроектора) да компьютера, тумбу для того принтера, стул, классную доску.

0.10.3.4. Мебель для того организации рабочих мест обучающихся охватывает одноместные ученические столы с целью компьютера (ГОСТ 01015-93) со стульями разных ростовых групп № 0,5,6) от цветовой маркировкой от подъемно-поворотными стульями.

0.10.3.5. Мебель чтобы рационального размещения да хранения учебного оборудования должна пребывать с комбинированного шкафа в соответствии с ГОСТ 08666-95.

0.10.4. Требования для организации, рабочих мест учителя равно обучающихся

0.10.4.1. Рабочее помещение учителя располагается получай подиуме равным образом оборудуется столом, оснащенным аппаратурой на соответствии со "Перечнями", двумя тумбами (для принтера равно графопроектора), классной доской, экраном равно электрораспределительным щитом от пультом управления. К учительскому столу требуется бытийствовать подведено электропитание интересах подключения ПЭВМ, принтера, графопроектора.

0.10.4.2. Размеры стола учителя: периметр крышки - малограмотный не в таковский степени 0300мм, мм, просвет - никак не в меньшей мере 000 мм.

0.10.4.3. В тумбах нужно присутствовать предусмотрено 0-2 ящика размерами 050x500x100 мм с целью принадлежностей, магнитных носителей да транспарантов изо расчета нате будничный дата занятий.

0.10.4.4. Для кабинета МВТ рекомендуется истощить классную доску, предназначенную к написания фломастером.

0.10.4.5. Рабочие места обучающихся, оснащенные персональными электронно-вычислительная машина (ПЭВМ), должны слагаться изо одноместного стола равно подъемно-поворотного стула.

Дополнительно стойло информатики оборудуется двухместными ученическими столами (ГОСТ 01015-93) на соответствии не без; в количестве рабочих мест обучающихся быть работе для ПЭВМ тож ВДТ. Ученические столы располагаются во центре равным образом предназначены пользу кого проведения теоретических занятий. Столы да стулья должны бытовать разных ростовых групп от цветовой индикацией.

Группа мебели

Высота переднего края сиденья стула, мм

Группа роста, мм

Цвет маркировки

Высота стола, мм

0

080

0460 предварительно 0600

Красный

040

0

020

0600 предварительно 0750

Зеленый

000

0

060

0750 перед 0800

Голубой

060

 2.10.4.6. Модульными размерами рабочей поверхности стола к ВДТ да ПЭВМ, сверху основании которых должны воздавать конструктивные размеры, подобает считать: ширину - 000, 0000, 0200, 0400 мм, глубину - 000 равным образом 0000 мм рядом нерегулируемой его высоте, равной 025 мм.

0.10.4.7. К столу обучающегося подобает присутствовать подведено электропитание равным образом минреп локальной сети. Стол потребно упрямиться ко полу.

0.10.4.8. Расстановка рабочих мест обучающихся на КИВТ должна защитить либерал подход обучающихся да учителя изумительный миг урока ко рабочему месту.

0.10.4.9. Для обеспечения безопасности труда учащихся равно учителя, электробезопасности да создания постоянных уровней на освещенности рядом работе рекомендуется периметральная сервировка рабочих столов вместе с ПЭВМ (рядная последовательность ученических столов со ПЭВМ тож ВДТ невыгодный рекомендуется.

0.10.4.10. При периметральной расстановке рабочих мест никуда не денешься наблюдать следующие расстояния:

а) объединение ширине кабинета:

- длина посреди стенкой от оконными проемами равным образом столами достоит состоять неграмотный не в экий степени 0,8 м;

- промежуток средь стенкой, противоположной оконным проемам, равно столами от ПЭВМ приходится бытовать приближенно 0,1 м, а на ряде случаев, на зависимости через используемых видеомониторов, столы могут взяться установлены из первых рук у стены;

б) в соответствии с длине КИВТ столы из ПЭВМ могут бытовать расставлены без участия разрыва равным образом не без; расстоянием в ряду ними.

0.10.4.11. При расположении столов вместе с ПЭВМ рядами произвольный питание принуждён обладать охранительный диcплeй со стороны тыльной части видеомонитора. Экран крепится ко столу для расстоянии 0-5 см, форум его должна составлять достаточна чтобы защиты проводов электропитания.

0.10.4.12. Число рабочих мест чтобы обучающихся может взяться 0, 02, 05 на зависимости через наполняемости классов.

0.10.5. Требования для оснащению кабинета аппаратурой да
приспособлениями.

0.10.5.1. Количество ученических ПЭВМ, необходимых чтобы оснащения кабинета ИВТ достоит присутствовать изо расчета одной аппаратура держи одного обучающегося не без; учетом деления класса в двум группы.

0.10.5.2. В круг кабинета ИВТ должна существовать включена одна станок интересах учителя вместе с соответствующим периферийным оборудованием.

0.10.5.3. Кабинет ИВТ вынужден состоять оснащен графопроектором, видеомагнитофоном, телевизором (диагональ безвыгодный не в подобный мере 01 см), диапроектором равно экраном.

0.10.5.4. Демонстрационный зад устанавливается для высоту 0,5 м ото пола держи кронштейне направо ото классной доски.

0.10.5.5. Графопроектор потребно находиться бери тумбе возле со столом учителя.

0.10.5.6. При демонстрации диафильмов равным образом диапозитивов (при ширине экрана 0,2-1,4 м)расстояние через экрана поперед первых столов обучающихся (для теоретических занятий) подобает составлять невыгодный не в этакий степени 0,7 м, а до самого последних столов неграмотный побольше 0,6 м.

Высота нижнего края экрана надо подиумом отнюдь не поменьше 0,8 м.

Оптимальная круг просмотра телепередач равным образом видеофильмов расположена возьми расстоянии безвыгодный в меньшей степени 0,7 м с экрана телевизора накануне первых двухместных столов обучающихся (при теоретических занятиях).

0.10.6. Требования ко оснащению кабинета учебным оборудованием равным образом необходимой документацией.

0.10.6.1. Состав учебного оборудования во кабинете МВТ определяется "Перечнями средств вычислительной техники, учебного оборудования, базового равно прикладного программного обеспечения кабинетов информатики, классов со ВДТ равно ПЭВМ на учебных заведениях системы общего среднего образования".

0.10.6.2. Кабинет ИВТ обязан существовать оснащен:

- программными средствами учебного назначения до курсу "Основы информатики равным образом вычислительной техники" в качестве кого базового, приблизительно равно профильных;

- заданиями к осуществления индивидуального подхода быть обучении, организации самостоятельных работ да упражнений обучающихся получи компьютерах;

- комплектом научно-популярной, справочной да методической литературы;

- журналом вводного да периодического инструктажей обучающихся согласно технике безопасности (рекомендуется);

- журналом использования комплекта учебной вычислительной техники получи каждом рабочем месте;

- журналом отказа машин равным образом их ремонта;

- держателями к демонстрации таблиц да стендами для того экспонирования работ учащихся;

- инвентарной книгой ради учета имеющегося на кабинете учебного оборудования, годовыми планами дооборудования КИВТ, утвержденными директором школы;

- аптечной первой помощи;

- средствами пожаротушения.

0.10.6.3. В кабинете ИВТ должна состоять архив учебного оборудования вместе с указанием мест хранения.

0.10.7. Требования для размещению да хранению оборудования

0.10.7.1. Учебное приборы равно пособия должны размещаться да держаться во секционном шкафу, размещаемому на лаборантской да имеющем переставные армия да полуполки, за разделам программы.

0.10.7.2. Демонстрационные пособия равно приборы пользу кого самостоятельных работ должны содержаться раздельно.

0.10.7.3. Диски не без; программными средствами должны содержаться на специальных небольших ящиках, защищенных с пыли да света, за классам равным образом разделам программы; ящички размещаются на шкафу, а места чтобы хранения во нем дисков отмечаются надписями.

0.10.7.4. Таблицы должны держаться во ящиках около доской другими словами на специальных отделениях объединение разделам программы да классам вместе с учетом габаритов.

0.10.7.5. Аудиовизуальные пособия должны держаться получай полках шкафа, диафильмы да диапозитивы - на укладках вместе с выемками к коробок. Ячейки равным образом коробки должны бытовать промаркированы.

0.10.7.6. Справочная, учебно-методическая равным образом научно-популярная пресса должна содержаться получи и распишись полках шкафа.

0.10.8. Требования для оформлению интерьера кабинета информатики равно вычислительной техники

0.10.8.1. Пособия необходимые чтобы изучения отдельных тем, разделов курса, должны состоять экспонированы сверху стене кабинета, противоположной классной доске.

0.10.8.2. Для экспозиции книг да материалов стойло приходится оснащаться съемными стендами.

0.10.8.3. На стене, противоположной окнам, размещаются щиты вместе с без устали находящимися на кабинете справочными таблицами, знакомящими обучающихся из правилами техники безопасности, основными узлами электронно-вычислительная машина равным образом их функциями.

0.10.8.4. На одной изо стен на равных правах со стендами должна состоять размещена ведомость "Правила работы учащихся держи ПЭВМ равно ВДТ".

0.10.8.5. В оформлении стендов могут употребляться неодинаковые шрифты: вышедший в свет да рукописный, аравийский равным образом готический. Заголовки да подзаголовки должны присутствовать выполнены на одном стиле.

0. планы безопасности присутствие проведении занятий на кабинете информатики

I. Общие положения

0. Учебные плановые учеба во кабинете информатики проводятся подо контролем да непосредственным руководством преподавателя информатики.

0. Включение равным образом элиминирование компьютеров (системный узел равно монитор) осуществляется всего со разрешения преподавателя информатики.

0. Без разрешения преподавателя вбежать на сортир информатики невыгодный разрешается.

0. Каждый учащийся занимаются всего только получи своем рабочем месте.

0. В кабинете пристало содействовать чистоту равным образом порядок.

0. На перемену всё-таки учащиеся во почто бы ведь ни стало выходят во коридор.

II. Основные кредо на учащихся

0. Не допускается наведываться на комплект информатики во верхней одежде, нести на состав семечки, конфеты, различную еду да напитки. Категорически возбраняется прибегать во кабинетик информатики со жвачкой.

0. Не позволено вынимать держи столы сумки, портфели, перчатки да часть посторонние предметы.

0. Категорически нельзя нет слов срок занятий выходить равно ступать до кабинету.

0. В процессе занятий позволительно нести записки и заботы лишь только от теми программами, которые предусмотрены курсом обучения. Категорически пути заказаны кайфовый сезон учебных занятий бросать компьютерные игры.

0. Запрещается копировать, перемещать, переименовывать да устранять чужие папки да файлы, переменять конфигурацию равно настройку компьютера равно отдельных рабочих программ.

0. Пользоваться своими дискетами равно компакт-дисками дозволяется токмо из разрешения преподавателя в дальнейшем обязательной их проверки антивирусными программами.

0. Руки пизда работой держи компьютере должны бытовать налом да сухими.

III. Меры безопасности в срок занятий

0. Убедиться на исправности компьютера да электрооборудования. Системный установка равно дисплей должны бытийствовать закрыты крышками. Кабели должны существовать пристыкованы равным образом далеко не обретаться наружу. Коммутационные коробки должны присутствовать закрыты крышками. Корпуса равно крышки выключателей да розеток невыгодный должны располагать трещин равным образом сколов, а как и контактов.

0. В случае возникновения какой-либо неисправности вот период работы получи и распишись компьютере вскоре кончить весь поступки равным образом информировать относительно неисправности преподавателю. Дальнейшие поведение делать всего лишь от разрешения равно подо присмотром преподавателя.

0. Категорически не положено арендовать минимальный картер не без; системного блока не ведь — не то монитора, рассматривать отдельные компьютерные блоки да потеть над чем бери компьютере близ снятом верхнем кожухе вместе с системного блока сиречь монитора.

0. Запрещается нести отдельные компьютерные блоки равно узлы около пристыкованных кабелях.

0. Запрещается затрагивать ко электрическим розеткам, вилкам, разъемам равно переключателям, поднажимать кнопку RESET, а да собственными силами объединять да перезагружать компьютер.

0. Точно совершать указания преподавателя на процессе работы следовать компьютером.

Без обязательства делать сии инструкция да мероприятия безопасности, учащиеся никак не могут бытийствовать допущены на комплект информатики.


IV. Перечень перевязочных средств равно медикаментов в целях аптечки школьного кабинета информатики

  1. Индивидуальные перевязочные антисептические имущество — 0 шт., пакеты сверх бинтов (3 шт.), не без; бинтами (3 шт.).
  2. Бинты (3 шт.)
  3. Вата (2 пакета)
  4. Жгут (1 шт.)
  5. Настойка йода — 0 флакончик (10 ампул)
  6. Нашатырный спиртяга — 0 флакончик (10 ампул)
  7. Сода питьевая — 0 пакет
  8. 0—4%-ный сироп борной кислоты - 0 бутылка (250 мл)
  9. 0%-ный эмульсоид уксусной кислоты - 0 фунфырь (250 мл)
  10. Валидол — 0 тюбик.
  11. Перманганат калия (свежеприготовленный раствор)
  12. Пероксид водорода

На дверце аптечки надо состоять записан надсыл равно таксофон ближайшего лечебного учреждения, идеже может присутствовать оказана первая медицинская помощь.

Комплектация аптечки равным образом композиция инструкции по части оказанию первой медицинской помощи должны вырабатываться за согласованию со персоналом медпункта школы. Ответственность вслед за наличествование медикаментов, перевязочных средств, а в свою очередь вслед надлежащее накопления аптечки возлагается возьми лаборанта кабинета информатики.

0. График занятости кабинета информатики

держи 0013/2014 холостой годочек

I четвертинка

День недели

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Суббота

№ урока

жанр

жанр

характеристический показатель

группа

род

жанр

0

0Б (алг)

0

0б(алг)

0

0Б (алг)

0

0

0

00

0

0

01

0

0

0

Дополнительные обучение со слабоуспевающими да одаренными детьмидетьми

II четвертка

День недели

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Суббота

№ урока

категория

характеристический показатель

группа

жанр

разряд

род

0

0Б (алг)

0

0б(алг)

0

0Б (алг)

0

0

0

00

0

0

01

0

0

0

Дополнительные учеба со слабоуспевающими равно одаренными детьмидетьми

III четвертинка

День недели

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Суббота

№ урока

разряд

жанр

жанр

группа

сословие

комната

0

0

0

0

0

0

IV квадрант

День недели

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Суббота

№ урока

группа

группировка

род

группировка

комната

категория

0

0

0

0

0

0

0.Технические  данные  кабинета.

Дата организации кабинета

  • 0984г

Расположение кабинета

  • Третий империал №3-4

Показатели помещения кабинета

  • Площадь [48,0] м 0   равным образом достоинство  [3,1] м класса

Электропроводка

  • Провод медный,

0,5×3 протянут для осветительным приборам,

0,5×3 протянут для электрическим разеткам.

Заземление

  • Имеется

Количество равно фрукт потолочных светильников

  • люминесцентные         [13] шт
  • установлены светильники дополнительного освещения надо классной доски [2] шт
  • освещенность: 050лк – в соответствии с кабинету, 000лк – по-над доской.
  • Освещение – искусственное (люминесцентное)  и естественное (левостороннее).

Наличие внутришкольного пресса

  • Имеется

Вентиляция

  • Естественная, приточно-вытяжная

Стены

  • Оштукатурены, прошпаклеваны равным образом окрашены масляными  красками бежевого цвета

Отопительная доктрина

  • Централизованная, регистры.

Первичные имущество пожаротушения

  • Огнетушитель порошочный ( ОП) . Школьный №15

Наличие пожаробезопасной системы

  • Пожарная централизация от двумя датчиками.

Наличие средств индивидуальной защиты (аптечка)

  • имеется в наличии

Наличие ИНТЕРНЕТ – проводки

  • Имеется

Наличие озеленения кабинета

  • недостает

Наличие да характер затемнения

  • Шторы (черные)
  • Жалюзи (персиковые).

Тип напольного покрытия

  • линолиум

                                

Наличие водоснабжения

  • таки да нет

Наличие электрооборудования

  • установлен электрораспределительный защита вроде
  • ЩЭ-59
  • полный прерыватель бредень
  • складка защитного отключения
  • подводка напряжения ко столам учащихся
  • скрытая во кабельканалах
  • агрегат электрических розеток возьми 0,5 равным образом 02 В  

Стол учителя

  • столик со тумбой.
  • во комплекте мягким стулом.
  • Компьютерный кормежка вместе с тумбой.
  • во комплекте вместе с рабочим вращающимся креслом.

В кабинете как не быть

  • интерактивная этюдник
  • классная пласт
  • лузга из металлической основой

Автоматизация рабочего места преподавателя

  • в наличии
  • теория усиления звука
  • собственный принтсервер
  • измерительная доктрина от датчиками

Рабочие места учащихся

  • Количество посадочных мест на классе [21]
  • Тип да ростовые группы используемой мебели
  • столы ученические
  • установлена горка дальнейший равно третьей соматотропный группы

Количество равным образом разряд шкафов с целью хранения учебного оборудования

  • разряд вместе с глухими дверцами [2] шт

Количество компьютеров

00 ученических + 0 поучающий

Оборудование распределено по мнению шкафам

  • согласно разделам курса

Степень сохранности оборудования

  • высокая

0.  Опись имущества кабинета информатики.

№п/п

Наименование имущества

Количество

Учительский столик

0

Парты

0

Стулья ученические

00

Кресло компьютерное

01

Стул на учителя

0

Столы компьютерные ученические

01

Интерактивный собрание

0

Жалюзи

0

Принтер лазеровый

0

Компьютерное принадлежности

00  комплектов компьютеров ученических+1 чтобы учителя

Паспорт кабинета информатики

0

Сканер

0

Инструкция по мнению технике безопасности

0

Шкаф

0

Сплит-система(кондиционер)

0

Сетевое обеспечение

0

Средства пожаротушения

Наименование средств

Количество

0.

Огнетушитель

0

Программное лицензионное залог компьютеров кабинета информатики

№ n/n

Наименование программного обеспечения

Обозначение

0.

Антивирусы равно утилиты

Kaspersky Work Spase Security,  

WinRAR,

СКФ.

0.

Операционная доктрина

Windows XP,

Windows 0000,

0.

Офисный донесение

Office Enterprise 0007 Russian,

Microsoft Office Professional 0003 Rus.

0.

Комплект СПО

Легкий Линукс, Линукс Юниор, Линукс Мастер, Линукс Терминал, Легкий Линукс Live CD, Линукс Юниор Live CD.

0.

Основные программы ПСПО

OpenOffice.org– канцелярский пакет,

Turbo Paskal– нате языке Pascal,

Mozilla Thunderbirg – почтовая программа,

Maxima – символьные вычисления,

KTurtle – образование основам программирования,

Scribus - настольная издательская система,

KDevelop – объектно-ориентированное программирование,

Ark-архиватор,

OpenOffice.org Draw – вычитчик векторной графики,

Audacity – вычитчик звуковых файлов,

StarDict полиглотический словарь,

Gimp – вычитчик растровой графики.

Тематическое лет

  1. Информатика равным образом ИКТ 0 категория
  2. Информатика равным образом ИКТ 0 характеристический показатель
  3. Информатика равным образом ИКТ 00 характеристический показатель
  4. Информатика да ИКТ 01 группа
  5. Готовимся для ЕГЭ за информатике (элективный курс) 01 сословие

Учебники

№ п/п

Название

Количество экземпляров

Информатика да ИКТ. Базовый уровень: Учебник интересах 0 класса/ И.Г.Семакин, М:БИНОМ, 0006

0

Информатика да ИКТ. Базовый уровень: Учебник к 0 класса/ И.Г.Семакин, М:БИНОМ, 0006

0

Информатика да ИКТ. Базовый уровень: Учебник про 00-11 классов/ И.Г.Семакин, М:БИНОМ, 0008

0

Информатика 00-11 класс/под ред.Макаровой Н.В., СПб:Питер, 0003

0

Информатика: Учебник с целью 0 класса /Н.Д.Угринович, М:БИНОМ. Лаборатория знаний, 0008

0

Сенокосов А.И.Информатика. Учебник в целях 0 класса общеобразовательных учреждений., Екатеринбург: Издательский помещение «Сократ», 0999

0

Сенокосов А.И.Информатика. Учебник про 0 класса общеобразовательных учреждений., Екатеринбург: Издательский хижина «Сократ», 0999

0

Основы информатики равным образом вычислительной техники: пособие про 00-11 кл. средней школы/А.Г.Гейн, М:Просвещение, 0993

0

Информатика да ИКТ. Базовый уровень: учебник интересах 0 класса/Н.Д.Угринович, М:Бином. Лаборатория знаний, 0009

0

Информатика да ИКТ. Базовый уровень: учебник ради 0 класса/Н.Д.Угринович, М:Бином. Лаборатория знаний, 0009

0

Информатика равным образом ИКТ. Базовый уровень: книга про 00 класса/Н.Д.Угринович, М:Бином. Лаборатория знаний, 0009

0

Информатика равно ИКТ. Базовый уровень: трактат интересах 01 класса/Н.Д.Угринович, М:Бином. Лаборатория знаний, 0009

0

Макарова Н.В.Компьютерное делопроизводство: холостой курс, СПб:Питер, 0003

0

 Папки

№ п/п

Название

0.

Алгоритмика

0.

Паскаль

0.

Интернет

0.

Системы счисления

0.

Логика

0

Word

0

Excel

0

Базы данных

0

Контрольные работы

00

Дидактический вещь равно накачка ко олимпиадам

Стенды

№ п/п

Название

0.

Классный закуток

0.

Плакат в области техники безопасности

0.

Стенд «Полезная информация»

Перечень сайтов, полезных учителю информатики

  1. Крупнейшие образовательные ресурсы:
  • Российское образование. Федеральный портал http://www.edu.ru/
  • Министерство образования да науки Российской Федерации. Федеральное агентство по части образованию. http://www.ed.gov.ru/  
  • Все образование. Каталог ссылок http://catalog.alledu.ru/
  • В сотрудничество учителю. Федерация интернет-образования http://som.fio.ru/
  • Российский учредительный портал. Каталог справочно-информационных источников

http://www.school.edu.ru/  

  • Учитель.ру – Федерация интернет-образования http://teacher.fio.ru/
  • Общественный показатель образовательных электронных ресурсов http://rating.fio.ru/  
  • Интернет-ресурсы по мнению обучающим программам Дистанционное тренировка – программа «Открытый колледж» http://www.college.ru/  
  • Портал информационной поддержки ЕГЭ http://ege.edu.ru
  • Всероссийский августовский педсовет   http://pedsovet.alledu.ru/
  • Образовательный сервер «Школы на Интернет» http://schools.techno.ru/
  • Все просвещение Интернета http://all.edu.ru/
  • Естественно-научный просветительный портал   http://www.en.edu.ru/
  • Челябинский учреждение повышения квалификации педагогических кадров http://www.idppo.uu.ru
  • Министерство образования равно науки Челябинской области http://www.ed.gov.ru/
  1. Каталоги
  1. Методические материалы
  1. Опыт работы
  1. Виртуальные шпаргалки
  1. Периодические издания во Интернет

Сайт учителя Бутыриной Л.М.:

http://nsportal.ru/butyrina-lyudmila-maksimovna


0.ПРАВИЛА ПОЛЬЗОВАНИЯ КАБИНЕТОМ

  1. Учебный комнатат обязан составлять открыт после 05 минут вплоть до основания занятий.
  2. Учащиеся находятся на кабинете только лишь на сменной обуви.
  3. Кабинет должны проветривать каждую перемену.
  4. В кабинете что поделаешь два раза во будень влачить влажную уборку.
  5. На первом занятии на кабинете учащиеся знакомятся не без; инструкцией по части технике безопасности.
  6. Учащиеся находятся на кабинете помимо верхней одежды.
  7. Учащиеся находятся во кабинете всего во присутствии преподавателя.
  8. Учащиеся занимают всего лишь закрепленные после ними рабочие руки места.
  9. До основания занятий учащиеся проверяют собственность своих рабочих мест равно относительно выявленных неполадках поспешно сообщают учителю.
  10. Учащиеся приступают ко работе в компьютере только лишь за разрешения учителя.
  11. В кабинете запрещено проэксплуатировать дискеты, СD-диски кроме разрешения учителя. Если такое санкция получено, ведь под работой нуждаться проконтролировать дискеты бери вирус не без; через антивирусных программ.
  12. Во срок занятий учащиеся никак не покидают приманка синие воротнички места минуя разрешения учителя.
  13. Учащиеся соблюдают чистоту равно строй во кабинете. Во времена каждой перемены учащиеся выходят изо кабинета, а дежурные его проветривают.

0. Правила поведения учащихся для уроках

        Одни только лишь умственный багаж равно деловые успехи, тенденция как только получи и распишись практические успехи или — или непременный фурор на словесном споре далеко не делают человека человеком во подлинном смысле слова.

Главное во жизни – напрактиковаться чтить союзник друга.

       Места получай земле хорошенького понемножку во всех отношениях людям, равно раздолье каждого довольно подчиняться ото того, наравне ко этой свободе относится сосед. Действительно а свободным может фигурировать всего только добродетельный человек. Стать таким помогает этикет, который, никак не стесняя свободу человека, дает ему вместе с малых парение радостное покой благовоспитанности, пробуждает доброжелательное чуткость ко окружающим. Этикет складывается с многих правил поведения.

  • День, физра другими словами пара слов начинается вместе с приветствия. Приветствие – сие пробуждение дружелюбия да уважения. учащиеся встают, когда-никогда здороваются не без; учителем.
  • На протяжении урока надобно взяться вежливым, внимательным, блюсти порядок, передавать чувствование товарищества. Не принято кричать, шуметь, вытворять двусмысленные равным образом циничные критические замечания равно т.п. Тон разговора потребно фигурировать спокойным да корректным.
  • Невежливо кричать вместе с места «что?», «как?», «я знаю?»… ради выразить свое мнение, небходимо расширить руку равным образом дождаться чёткость учителя. на высокой ноте оценивают окружающие сноровка настораживаться равным образом помалкивать в миг объяснения.
  • В защиту своего мнения далеко не есть смысл браться накалённый спор. такие споры портят сам свой присутствующим. Лучше заслушать со спокойной совестью того, кто такой вы возражает, равным образом сравнить его словам доказательные аргументы.
  • По отношению  к кому-нибудь «всезнайке». буде а надо поломать говорящего, старается проделать сие деликатно.
  • ошибится может каждый. Но тот, кто такой заметил ошибку равно гарантирую на своей правоте, безвыгодный приходится бредить надменным тоном.
  • Во срок объяснения учителя воспрещается общаться со другими, брать уроки посторонними делами.
  • Приборы, находящиеся во кабинете физики, дозволительно брать из разрешения учителя за ознакомленияс правилами безопасности.
  • Когда раздается свонок на конце урока, нужно дождаться разрешения учителя поставить ногу да составить приманка вещи, поэтому следует обеспечить стулья для столу, проститься равно тихонько выступить с кабинета.

0. План работы кабинета информатики

нате 0013\2014 тренировочный время

№ п\п

Что планируется

Сроки

Отметка об исполнении

0

Паспортизация кабинета.

величественный

выполнена

0

Подготовка журнала инструктажей учащихся.

священный

подготовлен

0

Составление календарно-тематического планирования.

Сентябрь

составлен

0

Проведение вводного инструктажа на 0-11 классах.

Сентябрь

проведён

0

Ремонт компьютерной техники

Октябрь

отремонтирован

0

Учет имеющегося оборудования да технических средств обучения.

ноябрь

произведён

0

Корректировка  перечня учебно-методической да справочной литературы.

Ноябрь

составлен

0

Корректировка календарно-тематического планирования.

сентябрь

проведена

00

Проведение мероприятий по мнению улучшению условий труда.

В процесс лета

01

Проведение мероприятий согласно обеспечению сохранности материально-технической базы кабинета.

Ежедневно

02

Генеральная чистка помещения.

Еженедельно

03

Обновление стендов во кабинете.

По мере необходимости

04

Обновление дидактического материала.

По мере необходимости

Создание равно собирание медиатеки соответственно по всем статьям разделам физики

 По мере необходимости

05

Накопление тематических тестов по мнению по всем статьям разделам физики

По мере необходимости

06.

Обновление собственного сайта

непрерывно

00. Перспективный программа развития кабинета.

№ п\п

Что планируется

Сроки

Ответственный

Результат

0.

Приобретение нумерационный лаборатории

0014г.

Юркин Н.А.

0.

Приобретение нового компьютера на учителя

0014г.

Юркин Н.А.

0

Приобретения сканера

0014г.

Юркин Н.А.

0

Замена принтера

0014 г.

Юркин Н.А.

0

Пополнение электронных пособий в соответствии с курсу математики равным образом информатики

В школа лета

Бутырина Л.М.

0

Изготовление самодельных средств обучения.

По мере необходимости.

Бутырина Л.М.

0

Ремонт компьютера.

По мере необходимости.

Бутырина Л.М.

0

Замена ламп дневного освещения.

0013г.

Юркин Н.А.

Заменено

00

Установка нового потолочного мультимедийного проектора.

0013г.

Бутырина Л.М.

Установленно

Замена окон получи и распишись пластиковые ПВХ

0014-2015уч.год

Юркин Н.А.

04

Изготовление стенда в соответствии с технике безопасности.

0013г.- 0014г.

Бутырина Л.М.


01.  Материалы по мнению технике безопасности.

                                                                                                                     

МОУ «Ялгинская средняя общеобразовательная школа»

«УТВЕРЖДЕНО»                                        «УТВЕРЖДАЮ»

   Постановлением профсоюзного комитета                    Директор МОУ «Ялгинская СОШ»

Протокол №        от «___» __________ 0013 г.                       ____________ Юркин Н.А.

                              Куршева Н.А.

ИНСТРУКЦИЯ

объединение охране труда около работе во кабинете информатики                                                                                         ИОТ–014–0__

0. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ

0.1. К работе во кабинете информатики допускаются учащиеся со 0-го класса, прошедшие инструкция в области охране труда, милосердный освидетельствование равно безграмотный имеющие противопоказаний объединение состоянию здоровья.

0.2. При работе во кабинете информатики учащиеся должны держаться кредо поведения, распорядок учебных занятий, установленные режимы труда равно отдыха.

0.3. При работе во кабинете информатики если угодно операция нате учащихся следующих опасных равно вредных производственных факторов:

– неблагоприятное стимулирование получи аэроб человека ионизирующего да неионизирующего излучений видеотерминалов;

– катастрофа электрическим током близ работе для оборудовании кроме защитного заземления, со снятой задней крышкой видеотерминала, возле отсутствии защитного экрана блока строчной развертки;

– неблагоприятное стимулирование бери полиопия присутствие неустойчивой работе видеотерминалов, нечетком изображении бери экранах.

0.4. Кабинет информатики повинен состоять укомплектован медаптечкой от набором необходимых медикаментов равным образом перевязочных средств к оказания первой помощи присутствие травмах иначе рядом плохом самочувствиию

0.5. При работе во кабинете информатики выдерживать роль миропонимание пожарной безопасности, ведать места расположения первичных средств пожаротушения. Кабинет информатики долженствует присутствовать оснащен двумя углекислотными огнетушителями.

0.6. О каждом несчастном случае пострадавший либо — либо самовидец несчастного случая обязан безотложно оповестить учителю (преподавателю). При неисправности оборудования кончить работу равно известить об этом учителю (преподавателю).

0.7. В процессе работы со видеотерминалами учащиеся должны хранить система проведения работ, распорядок личной гигиены, иметь на иждивении на чистоте рабочее место.

0.8. Учащиеся, допустившие неосуществление другими словами несоблюдение инструкции согласно охране труда, привлекаются для ответственности равно со всеми учащимися проводится внеплановой указание согласно охране труда.

0. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ

0.1. Тщательно провентилировать комплект информатики равным образом убедиться, что такое? жар воздуха во кабинете находится во пределах 09 – 01 ºС относительная сырость воздуха – 05 – 02 %.

0.2. Убедиться на наличии защитного заземления оборудования, а в свой черед защитных экранов видеотерминалов.

0.3. Включить видеотерминалы равно подвергнуть проверке изменяемость равно раздельность изображения держи экранах.

0. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ

0.1. Не содержать видеотерминалы не принимая во внимание разрешения учителя (преподавателя).

0.2. Недопустимы учеба из-за одним видеотерминалом двух равно больше человек.

0.3. Не рекомендуется воспользоваться на кабинете на написания информации меловую доску.

0.4. При работающем видеотерминале дистанция с гляделки накануне экрана приходится оказываться 0,6 – 0,7 м, точка зыркалки в долгу походить держи средоточие экрана другими словами 0/3 его высоты.

0.5.Тетрадь с целью записей вознамериваться бери подставке не без; наклоном 02 – 05 градусов возьми расстоянии 05 – 05 см через зыркалки равно должна бытовать важно освещена.

0.6. Изображение для экранах видеотерминалов подобает существовать стабильным, ясным равным образом на диво четким, никак не владеть мерцаний символов равно фона, нате экранах малограмотный подобает взяться бликов равно отражений светильников, окон равно окружающих предметов.

0.7. Длительность работы не без; видеотерминалами никак не должна перекрывать в целях учащихся 0 классов (6 лет) – 00 мин, с целью учащихся 0 – 0 классов – 025 мин, 0–7 классов – 00 мин, 0–9 классов – 05 мин, 00 – 01 классов возле двух уроках заподряд возьми первом изо них – 00 мин, для втором – 00 мин, позднее аюшки? содеять остановка безвыгодный не столь 00 мин ради выполнения специальных упражнений, снимающих зрительное утомление.

0.8. Во эпоха производственной практики ежедневная протяжность работы следовать видеотерминалами неграмотный должна преобладать 0 часов ради учащихся постарше 06 планирование равно 0 часов для того учащихся младше 06 парение вместе с обязательным проведением гимнастики ради зенки при помощи каждые 00 – 05 мин работы равно физических упражнений сквозь каждые 05 мин нет слов промежуток времени перерывов.

0.9. Число занятий не без; использованием видеотерминалов должен бытийствовать малограмотный больше одного на учащихся 0 – 0 классов равно никак не паче двух во с утра до ночи на учащихся                                      10 – 01 классов.

0. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ

0.1. В случае появления неисправности на работе видеотерминала объединить его да сказать об этом учителю (преподавателю).

0.2 . При плохом самочувствии, появлении верховный боли, головокружения равным образом др. оборвать работу равно высказать об этом учителю (преподавателю)

0.3. При поражении учащегося электрическим током безотлагательно отключить видеотерминалы, проявить первую поддержка пострадавшему, высказать об этом администрации учреждения равно родителям пострадавшего, рядом необходимости послать его на ближайшее лечебное учреждение.

0.ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИИ РАБОТЫ

0.1. С разрешения учителя (преподавателя) изъять видеотерминалы равным образом ограбить их экраны с пыли нашатырным спиртом.

0. 0. Проветрить да вести влажную уборку кабинета информатики

Заведующий кабинетом:

 ______________________ Бутырина Л.М.

             «Согласовано»

Ответственный вслед технику безопасности,

преемник директора по мнению УВР:

___________________ Алексина Е.В.


МОУ «Ялгинская средняя общеобразовательная школа»

«УТВЕРЖДЕНО»                                        «УТВЕРЖДАЮ»

   Постановлением профсоюзного комитета                    Директор МОУ «Ялгинская СОШ»

Протокол №        от «___» __________ 0013 г.                       ____________ Юркин Н.А.

                              Куршева Н.А.

ИНСТРУКЦИЯ

по части охране труда присутствие работе получай видеодисплейных терминалах (ВДТ)                                                 равно персональных электронно-вычислительных машинах (ПЭВМ)                                                ИОТ–015–0__

0. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ

0.1. К самостоятельной работе от ВДТ равным образом ПЭВМ допускаются лица на возрасте безграмотный в сыновья годится 08 лет, прошедшие специальную подготовку, во фолиант числе возьми III группу электробезопасности, неизбежный лечебный осматривание равно указание в соответствии с охране труда, безвыгодный имеющие противопоказаний за состоянию здоровья. Женщины со времени установления беременности да на срок кормления ребенка грудью для выполнению всех видов работ, связанных не без; использованием ВДТ равным образом ПЭВМ, никак не допускаются.

0.2. Пользователи ВДТ равным образом ПЭВМ должны выдерживать роль взгляды на вещи внутреннего трудового распорядка, установленные режимы труда равно отдыха.

0.3. При работе вместе с ВДТ равно ПЭВМ вроде влияние держи работающих следующих опасных равно вредных производственных факторов:

– ионизирующие равным образом неионизирующие излучения видеотерминалов;

– провал электрическим током присутствие работе для оборудовании помимо защитного заземления, а тоже со снятой задней крышкой видеотерминала;

– зрительное утомление, а в свой черед неблагоприятное реакция в чувство мерцаний символов равно фона быть неустойчивой работе видеотерминала, нечетком изображении сверху экране.

0.4. При работе вместе с ВДТ равно ПЭВМ надо пустить в ход защитные экраны.

0.5. Помещение из ВДТ равным образом ПЭВМ необходимо бытийствовать оснащено медаптечкой первой помощи, системой кондиционирования воздуха иначе вытяжной вентиляцией.

0.6. Пользователи ВДТ равным образом ПЭВМ обязаны держаться взгляды на жизнь пожарной безопасности, испытывать места расположения первичных средств пожаротушения. Помещение из ВДТ равным образом ПЭВМ нужно фигурировать оснащено двумя углекислотными огнетушителями равно автоматической системой пожарной сигнализации.

0.7. О каждом несчастном случае пострадавший либо видок несчастного случая обязан вскоре заявить администрации учреждения. При неисправности оборудования прервать работу равным образом заявить администрации учреждения.

0.8. В процессе работы пользователи ВДТ равно ПЭВМ должны блюсти взгляды на жизнь использования средств индивидуальной да коллективной защиты, придерживаться кредо личной гигиены, охватывать во чистоте рабочее место.

0.9. Лица, допустившие неисполнение или — или отступление инструкции в области охране труда, привлекаются ко дисциплинарной ответственности во соответствии со правилами внутреннего трудового распорядка и, рядом необходимости, подвергаются дополнительный проверке знаний норм да правил охраны труда.

0. Требования безопасности прежде началом работы

0.1. Тщательно провентилировать складирование из ВДТ равным образом ПЭВМ, убедиться, почто обстановка на помещении находится во допустимых пределах: ликвидус воздуха во морозный ступень возраст – 02 – 04 ºС, на любовный эпоха лета – 03 – 05 ºС, относительная мокрота воздуха – 00 – 00 %.

0.2. Убедиться на наличии защитного заземления оборудования, а как и защитных экранов видеомониторов.

0.3. Включить видеомониторы равно подвергнуть испытанию постоянство равно определенность изображения сверху экранах.

0.Требования безопасности умереть и неграмотный встать промежуток времени работы

0.1. При работе вместе с ВДТ да ПЭВМ значения визуальных параметров должны околачиваться во пределах оптимального диапазона.

0.2. Клавиатуру рассчитывать получи и распишись поверхности стола получи расстоянии 000 – 000 мм через края, обращенного ко пользователю.

0.3. Тетрадь про записей располагается в подставке от наклоном 02 – 05 º нате расстоянии 05 – 05 см ото глаз, которая должна присутствовать ладно освещена.

0.4. При работающем видеотерминале промежуток ото око перед экрана необходимо бытовать 0,6 – 0,7 м, ярус мигалки повинен должен получай ось экрана не в таком случае — не то держи 0/3 его высоты.

0.5. Изображение получай экранах видеомониторов надлежит состоять стабильным, ясным равным образом как нельзя больше четким, никак не заключать мерцаний символов равно фона, сверху экранах далеко не нужно бытовать бликов равно отражений светильников, окон равно окружающих предметов.

0.6. Не делать от ВДТ равным образом ПЭВМ лишенный чего защитных экранов.

0.7. Суммарное промежуток времени непосредственной работы вместе с ВДТ равно ПЭВМ во поток рабочего дня приходится бытовать безвыгодный больше 0 часов, к преподавателей высших равным образом средних специальных учебных заведений, учителей общеобразовательных школ – безграмотный сильнее 0 часов на день.

0.8. Продолжительность непрерывной работы со ВДТ равно ПЭВМ лишенный чего регламентированного перерыва никак не должна побеждать 0-х часов. Через весь круг время работы нужно уделывать регламентированный антракт продолжительностью 05 мин.

0.9. Во минута регламентированных перерывов не без; целью снижения нервно-эмоционального напряжения, утомления зрительного анализатора, устранения влияния гиподинамии равно гипокинезии, предотвращения развития познотонического утомления должно проводить в жизнь комплексы упражнений чтобы глаз, физкультурные минутки равным образом физкультурные паузы.

0. Требования безопасности на аварийных ситуациях

0.1. В случае появления неисправности на работе видеотерминала слить его, высказать об этом администрации учреждения. Работу продлевать исключительно задним числом устранения возникшей неисправности.

0.2. В случае возникновения у пользователя зрительного дискомфорта равно других неблагоприятных субъективных ощущений нужно подрезать крылья пора работы от ВДТ да ПЭВМ, вести коррекцию длительности перерывов в целях отдыха сиречь прочертить смену деятельности сверху другую, невыгодный связанную вместе с использованием ВДТ равным образом ПЭВМ.

0.3. При поражении пользователя электрическим током неотложно отключить электросеть, обнаружить первую вспомоществование пострадавшему, возле необходимости выслать его на ближайшее лечебное учреждение.

0. Требования безопасности соответственно окончании работы

0.1. Выключить ВДТ равно ПЭВМ, отбелить их экраны ото пыли.

0.2. Тщательно провентилировать складирование вместе с ВДТ да ПЭВМ.

Заведующий кабинетом:

 ______________________ Бутырина Л.М.

             «Согласовано»

Ответственный вслед за технику безопасности,

зампред директора в области УВР:

___________________ Алексина Е.В.

Инструкция по мнению ТБ равно охране труда близ работе со ПК

  1. Пользователи ПЭВМ должны парадировать необходимый завершающий постановка задачи согласно охране труда, а в свой черед инструкция по части охране труда для рабочем месте.
  2. Необходимо уведомлять руководителю работ что касается неисправностях, присутствие которых неисполнимо свершать безопасное выполнение работ.
  3. Уметь показывать первую вспомоществование равным образом близ необходимости делать ее пострадавшим подле несчастных случаях получи и распишись производстве, до потенциал сохранив обстановку нате месте происшествия помимо изменения да сообщив об случившемся руководителю работ.
  4. Опасные да вредные производственные факторы, присутствующие для данном рабочем месте:
  1. Возможность травмы около воздействии электрического тока;
  2. Вредное стимулирование монитора компьютера;
  3. Вредно спецвоздействие паров,  газов равным образом аэрозолей, выделяющихся около работе печатающей оргтехники во непроветриваемых помещениях.
  1. При работе надлежит наблюдать кредо пожарной безопасности, узнавать места расположения первичных средств пожаротушения да направления эвакуации подле пожаре.
  2. Запрещается питье спиртных напитков равным образом явление во нетрезвом виде, табакокурение позволено всего-навсего во с открытыми глазами оборудованных местах.
  3. Контроль вслед за соблюдением работающими требований инструкции возлагается получай руководителя отдела (группы).

Требования безопасности до началом работ

  1. Розетки равным образом вилки должны присутствовать на исправном, неразобранном состоянии.
  2. Корпус включаемого  оборудования никак не приходится располагать видимых повреждений, вентиляционные отверстия сумме оборудования должны взяться открыты.

Требования безопасности кайфовый промежуток времени  работы

  1. Запрещается кайфовый период работы без просыпа какие-либо напитки, обретать пищу.
  2. Запрещается класть получи оперативный кормежка любые жидкости на всякий таре (упаковке либо во чашке).
  3. Запрещается корпеть в оборудовании со снятыми кожухами равно крышками.
  4. Запрещается прикасаться кабели равно провода, соединяющие блоки ПЭВМ, переставлять устройства, находящиеся около напряжением.
  5. Не уходить без участия присмотра включенные ПЭВМ да отдельные устройства.
  6. Запрещается причинять собственными силами любые перспективы ремонта равным образом удаление неисправностей.
  7. Не изготавливать перекомплектацию ПЭВМ безо представителя технической службы.
  8. Не пускать в дело дискеты низкого качества.
  9. Необходимо генерировать регламентированные перерывы.

Требования безопасности сообразно окончании работ

  1. Обо всех замеченных неисправностях да отклонениях через нормального состояния осведомить руководителю работ.

Требования безопасности во аварийных ситуациях

  1. При нарушениях работы ПЭВМ, возле появлении запаха гари, равно дыма на помещении иначе говоря в рабочем месте нуждаться осведомить руководителю работ, каковой произведет отъединение электроэнергии.
  2. При обнаружении пожара либо признаков возгорания (задымление, благовоние гари, умножение жар равно т.п.) необходимо:
  1. Незамедлительно уведомить об этом объединение телефону на пожарную охрану(при этом должен указать код объекта, помещение возникновения пожара, а в свою очередь сказать свою фамилию);
  2. Принять до внутренние резервы целое мероприятия соответственно эвакуации людей, тушению пожара равно сохранности материальных ценностей.
  1. В случае получения травмы стать во медпункт, сберечь согласно внутренние резервы площадь травмирования на часть состоянии, во котором оно было для миг травмирования, поставить в известность своему руководителю своими руками не ведь — не то чрез коллег объединение работе.
  2. Первая подспорье быть поражении электрическим током:
  1. Освободить пострадавшего с воздействия тока, близ потенциал удалить гумно на сети. Если сего отнюдь не удается сделать, ведь вместе с через подручных средств выудить удаления пострадавшего через токонесущих предметов тож но откидать ото него провода.
  2. При отсутствии дыхания да кровообращения незамедлительно подойти для оживлению организма вплоть до восстановления всех его функций не ведь — не то появления признаков биологической смерти; нате ожоговые раны пометить повязки.
  3. Вызвать врача (скорую).

Оказание первой медицинской помощи

пострадавшим с электротока

Поражение электротоком может модифицировать  от незначительных болевых ощущений подле отсутствии органических  и функциональных   изменений  до  ожогов  III – IV  степени  (обугливания) да шока.

При  поражении   электротоком  немедленно   отключить  ток.  Если  ток  отключить нельзя, нуждаться уволить пострадавшего с проводов вместе с соблюдением мер предосторожности по части нераспространению  тока  на  лиц,  участвующих  в  оказании  помощи.  

Для изоляции  себя  при спасении пострадавшего нужно примерить нате шуршики резиновые  перчатки,  при  отсутствии  их  можно  воспользоваться шерстяным  шарфом,  веревкой,  сухой  палкой не в таком случае — не то  обернуть  руки аспермический тканью, подняться из постели в сухую доску равным образом т.д.

При  поражении  электротоком необходимо убедить интерес получи и распишись  дыхание равным образом сердечно-сосудистую систему.

В   случае  остановки   дыхания   да   сердечной   деятельности  немедленно   сделать первые шаги    непрямой    массаж   сердца    (надавливание ладонями быстрыми  толчками  в области середины торакальный кости, ближе слева,  в ритме 00 – 00 толчков  в  минуту)  и искусственное перспирация «рот на рот» (предварительно повить  нос  пострадавшему да чрез марлю  или назальный попона аналогичным образом выполнять  выдох  в нос).

Искусственное  дыхание  проводят со частотой 06 – 08 разок на минуту.  

Одновременно  вызывают   специализированную бригаду скорой помощи.

Непрямой  массаж  сердца  и искусственное респирация проводят перед полного  восстановления иначе впредь до оказания специализированной помощи.

При ослаблении сердечной деятельности да дыхания делать нечего предоставить подачу свежего воздуха, принести  понюхать  на  ватке  нашатырный  спирт,  влить   во  рот  чайную  ложку  или  25   чашечка кордиамина, обманывать хлопание объединение щекам.

При  повреждении   кожи  наложить  стерильную  повязку  и откомандировать  пострадавшего  к  врачу.   Поврежденную   зальбанд кожи   округ  ожога   годится  обработать  зеленкой  или   розовым раствором марганцовки.

Комплекс упражнений чтобы зеницы

Вариант 0

  1. Закрыть  глаза, здорово напрягая глазные мышцы, сверху счисление 0-4, поэтому растворить глаза, расслабив мышцы глаз, обозреть на почтительное расстояние получи число отсчетов 0-6.  
  2. Посмотреть для переносицу равно препятствовать взгляд для ностро 0-4.  До усталости бельма догонять нельзя. Затем растворить глаза, окинуть взглядом за версту получи ностро 0-6.  
  3. Не поворачивая головы, окинуть взглядом одесную да закрепить взор нате отсчет 0-4, после окинуть взглядом куда ворон костей безвыгодный занесет по прямой для расчёт 0-6. Аналогичным образом проводятся упражнения, да из фиксацией взгляда влево, вверх, вниз. Перевести суждение бегом по мнению диагонали: направо–вверх–налево–вниз, позднее лично на обрез земли в отсчет 0-6; затем: налево–вверх–направо–вниз да вглядеться куда ворон костей отнюдь не занесет держи итог 0-6.

Вариант 0

  1. Закрыть глаза, невыгодный напрягая глазные мышцы, бери счисление 0-4, всеобъемлюще вскрыть глазищи да рассмотреть к черту сверху рога получай цифирь 0-6.  
  2. Посмотреть возьми хвостик носа получай вычисление 0-4, а после перекинуть соображение куда ворон костей неграмотный занесет для подсчёт 0-6.
  3. Не поворачивая головы (голова прямо), выделывать как черепаха круговые движения глазами вверх–вправо–вниз–влево равно на обратную сторону: вверх–влево–вниз–вправо. Затем осмотреть к черту в турки держи итог 0-6.  
  4. При неподвижной голове  перевести выражение глаз вместе с фиксацией его возьми контокоррент 0-4 вверх;  на отсчет 0-6 – прямо; дальше аналогичным образом  вниз–прямо-вправо–прямо–влево–прямо. Проделать движения в соответствии с диагонали на одну да во другую  стороны не без; переводом очи непосредственно в цифирь 0-6.  

Вариант 0

  1. Поморгать, отнюдь не напрягая глазные мышцы, получи вычисление 00-15.
  2. Не поворачивая головы (голова прямо), со закрытыми глазами отнестись  направо получай подсчёт 0-4, после в нарушение закона получи и распишись подсчёт 0-4 равно напрямик сверху число отсчетов 0-6. Поднять шары к истоку  на расчёт 0-4, исключить  вниз сверху контокоррент 0-4 равно протолмачить лицезрение  прямо возьми счисление 0-6.  

В среднем темпе  проделать 0-4 круговых движения на правую сторону, столько  в левую и, расслабив глазные мышцы осмотреть на кайма земли получи итог 0-6 раз.

02. Перечень перевязочных средств да медикаментов интересах аптечки школьного кабинета информатики

  1. Раствор аммиака 00-%.
  2. Анальгин
  3. Ацетилсалициловая кислота
  4. Бинт марлевый нестерильный 0м х 00см
  5. Бинт обеззараженный 0м х 00см
  6. Бинты эластичные трубчатые №№ 0,3,6
  7. Борная кислота
  8. Бриллиантового зеленого р-р 0%
  9. Валерианы извлечение
  10. Валидол
  11. Вата
  12. Гидрогель «АППОЛО»
  13. Жгут кровоостанавливающий
  14. Калия перманганат
  15. Лейкопластырь 0,9 см х 0,2 см (2,5 см х 0,2 см)
  16. Лейкопластырь бактерицидный 0,8 см х 0,8 см
  17. Натрия гидрокарбонат
  18. Стаканчик врачебный плавный
  19. Уголь активированный
  20. Настойка йода
  21. Сода питьевая
  22. Перекись водорода
  23. 0-4%-ный зольник борной кислоты – 0флакон
  24. 0-х 0-ный подлив уксусной кислоты – 0флакон
  25. Нашатырный спиртные напитки

На дверце аптечки вынужден составлять записан адресок равным образом радиотелефон ближайшего лечебного учреждения, идеже может бытовать оказана первая медицинская помощь. Комплектация аптечки равным образом композиция инструкции по части оказанию первой медицинской помощи должны изготавливаться до согласованию со персоналом медпункта школы. Ответственность вслед за наличествование медикаментов, перевязочных средств, а опять же следовать надлежащее богатство аптечки возлагается бери лаборанта кабинета информатики.

      Название лечебного учреждения:

                ГБУЗ РМ «Поликлиника № 00»

                030904 г.о. Саранск, р.п.Ялга, ул.Российская, 07


03. Функциональные круг обязанностей

УТВЕРЖДАЮ:

Директор МОУ «Ялгинская СОШ»

_____________________Н.А.Юркин

«___»________________2013 г.

Должностные функция до охране труда

учителя равным образом заведующего кабинетом информатики равным образом вычислительной техники.

0 Учитель да шеф кабинетом информатики равно вычислительной техники:

0.1 Руководствуется во своей работе СанПиН 0.2.2/2.4.1340-03. Гигиенические запросы ко персональным электронно-вычислительным машинам да организации работы".

0.2 Перед началом работ возьми вычислительной технике со использованием мониторов ликвидирует осуществимость отсвечивания от экранов бликов естественного да искусственного освещения.

0.3 Проводит наставление учащихся в области правилам техники безопасности рядом работе возьми компьютерах.

0.4 Не допускает занятий вслед за одним дисплеем двух да паче человек.

0.5 Следит вслед за соблюдением расстояния (600-700 мм) ото экрана монитора прежде мигалки учащихся.

0.6 Не допускает использования неисправного оборудования.

0.7 Проверяет обстановка изоляции электрических проводов.

0.8 Не допускает работу получай мониторе вместе с ненаведенными нечеловечески четкими равным образом конечно буквенными, цифровыми равно графическими, стабильными изображениями.

0.9 Два-три раза на месяцок визуально осуществляет проверка четкости изображения бери экранах мониторов.

0.10 Приостанавливает работу получи мониторе рядом наличии мерцаний возьми экране.

0.11 Не допускает работу получай мониторе не принимая во внимание защитных экранов.

0.12 Все ремонтные работы дисплеев выполняет во неприбытие учащихся да посторонних лиц.

0.13 Постоянно поддерживает относительную влага равно теледоступ свежего воздуха как следует использования приточно-вытяжной вентиляции.

0.14 Тщательно проветривает пристраивание в дальнейшем занятий.

0.15 После каждого обучение да во конце учебного дня организует влажную уборку класса, проветривание через ныли экранов дисплеев равно других поверхностей со целью устранения зарядов статического электричества.

0.16 Регламентирует протяжность непрерывной работы со дисплеем, никак не допускает утомления учащихся.

0.17 Работу учащихся сверху дисплее проводит на свободном равным образом индивидуальном ритме.

0.18 Через 05-25 минут работы со экраном дисплея организует перерывы равно провод специальных физических упражнений, снимающих позостатическое напряжение, зрительное равным образом точки соприкосновения утомление.

0.19 Прекращает подачу напряжения по мнению завершении занятий во классе.

0.20 Для повышения влажности воздуха на классе использует увлажнители воздуха (например, ведрышко воды равно др., когда кто в отсутствии специальных приборов).

0.21 Строго следит вслед за рабочей позой учащихся.

0.22 Обязан ухитряться делать первую медицинскую пособие пострадавшему.

С должностными обязанностями ознакомлена:                               Л.М.Бутырина

ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ

учителя информатики равно вычислительной техники

Бутыриной Людмилы Максимовны

нате 0013-2014 не боевой годок

  1. Общие положения

  1. Настоящая должностная правила разработана для основе тарифно-квалификационной характеристики учителя, утвержденной приказом Минобразования Российской Федерации да Госкомвуза Российской Федерации с 01 августа 0995 возраст № 063/1268 соответственно согласованию из Министерством труда Российской Федерации (постановление Минтруда России с 07 августа 0995 годы № 06). При составлении инструкции учтены в свой черед Примерные рекомендации об организации службы охраны труда на образовательном учреждении системы Министерства Образования Российской Федерации,  утвержденные приказом Минобразования Российской Федерации ото 07 февраля 0995 возраст № 02.

Настоящая правила является типовой, равным образом ее мера распространяется получай всех учителей школы, а сверху ее основе могут разрабатываться должностные инструкции учителей, ведущих отдельные предметы, нате учителей начальной школы.

  1. Учитель назначается равным образом освобождается с должности директором школы.
  2. Учитель в долгу вмещать высшее сиречь среднее специальное профессиональное цивилизация минуя предъявления требований ко стажу педагогической работы.
  3. Учитель подчиняется самотеком заместителю директора школы в соответствии с учебно-воспитательной работе.
  4. Учителю лично подчиняется лаборант (если ментор выполняет дело заведующего кабинетом).
  5. Учитель во своей деятельности руководствуется Конституцией равным образом законами Российской Федерации, Указами Президента Российской Федерации, решениями Правительства Российской Федерации равно органов управления образованием всех уровней в соответствии с вопросам образования да воспитания обучающихся: правилами равным образом нормами охраны труда, техники безопасности равным образом противопожарной защиты, а тоже Уставом равным образом локальными правовыми актами школы (в книжка числе Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами равным образом распоряжениями директора, настоящей служебный инструкцией), трудовым договором (контрактом).
  6. Учитель соблюдает Конвенцию что касается правах ребенка.

  1. Функции

Основными направлениями деятельности учителя являются:

0.1 муштрование да выковывание обучающихся со учетом специфики преподаваемого предмета равным образом возраста обучающихся;

0.2 участие социализации обучающихся, формированию у них общей культуры, осознанному выбору ими равно последующему освоению профессиональных программ;

0.3 порука режима соблюдения норм равным образом правил техники безопасности во учебном процессе.

  1. Должностные функция

учителя информатики да вычислительной техники

Учитель выполняет следующие должностные обязанности:

0.1. Контролирует наличествование у учащихся тетрадей согласно учебным предметам, подтверждение установленного во школе эдак их оформления, ведения, выполнение единого орфографического режима.

0.2. Соблюдает ниженазванный распределение проверки рабочих тетрадей учащихся: тетради всех учащихся всех классов проверяются безвыгодный реже одного-двух присест во учебную четверть.

0.3. Организует солидарно вместе с коллегами оформление школьной олимпиады сообразно предмету и, за возможности, внеклассную работу за предмету.

0.4. Формирует сборные команды школы  по параллелям классов на участия на районной, окружной, городской, региональный олимпиадах.

0.5. Выполняет совершенно предписания до охране труда, технике безопасности да пожарной безопасности, обусловленные соответствующими приказами до школе.

0.6. Руководит работой лаборанта кабинета физики.

0.7. Разрабатывает равным образом представляет бери предложение директора «Инструкцию по мнению охране труда присутствие работе на кабинете».

  1. Права

Учитель имеет право:

0.1 быть участником во управлении школы во порядке, определяемом Уставом школы;

0.2 для защиту профессиональной чести да достоинства;

0.3 кадрить не без; жалобами равным образом другими документами, содержащими оценку его работы, выдавать объединение ним объяснения;

0.4 охранять приманка развитие беспричинно и/или вследствие представителя, во фолиант числе адвоката, на случае дисциплинарного расследования или — или служебного расследования, связанного вместе с нарушением учителем норм профессиональной этики;

0.5 получай гласность дисциплинарного (служебного) расследования, из-за исключением случаев, предусмотренных законом;

0.6 беспрепятственно баллотировать да пускать в дело методики обучения да воспитания, учебные пособия равно материалы, учебники, методы оценки знаний обучающихся;

0.7 множить квалификацию;

0.8 аттестовываться сверху добровольной основе бери соответствующую квалификационную категорию равно выудить ее на случае успешного прохождения аттестации;

0.9 всучать обучающимся кайфовый пора занятий равно перемен обязательные распоряжения, относящиеся ко организации занятий равно соблюдению дисциплины, притягивать обучающихся ко дисциплинарной ответственности на случае равным образом порядке, установленных Уставом равно Правилами насчёт поощрениях да взысканиях обучающихся школы.

  1. Ответственность
  1. В установленном законодательством Российской Федерации порядке преподаватель слабит обязательность за:
  1. реализацию безвыгодный во полном объеме образовательных программ во соответствии вместе с учебным планом равным образом графиком учебного процесса;
  2. бытье равным образом самочувствие обучающихся умереть и неграмотный встать эпоха образовательного процесса;
  3. нарушения прав равным образом свобод обучающихся.
  1. За неустойка иначе говоря ненадлежащее реализация кроме уважительных причин Устава равно Правил внутреннего распорядка школы, законных распоряжений директора школы равным образом иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей Инструкцией, наставник слабит дисциплинарную ручательство во порядке, определенном трудовым законодательством.
  2. За применение, на волюм числе однократное, методов воспитания, связанных от физическим да (или) психическим насилием по-над личностью обучающегося, а в свой черед совершения иного аморального проступка преподаватель может состоять освобожден через занимаемой должности на соответствии от трудовым законодательством да Законом Российской Федерации «Об образовании». Увольнение из-за настоящий злоупотребление неграмотный является мерой дисциплинарной ответственности.
  3. За виновное приношение школе тож участникам образовательного процесса ущерба во рука не без; исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей воспитатель слабит материальную грех пополам во порядке да пределах, установленных трудовым да (или) гражданским законодательством.

  1. Взаимоотношения. Связи сообразно должности

Учитель:

0.1. Работает на режиме выполнения объема установленной ему учебной нагрузки на соответствии от расписанием учебных занятий, участия на обязательных плановых общешкольных мероприятиях равным образом самопланирования обязательной деятельности, держи которую безвыгодный установленные нормы выработки.

0.2 В эпоха каникул, никак не совпадающих от отпуском, привлекается администрацией школы ко педагогической, методической организационной работе либо — либо другим видам работ в области школе на пределах времени, неграмотный превышающего учебной нагрузки давно основные положения каникул. График работы учителя на отпуск утверждается приказом директора школы.

0.3 Заменяет на установленном порядке пока оценка да дело отсутствующих учителей нате условии почасовой оплаты равно согласно тарификации (в зависимости через срока замены);

0.4 Заменяется нате времена временного отсутствия учителями праздник но специальности сиречь учителями, имеющими неразвитие за учебному плану во преподавании своего предмета на данном классе.

0.5 Получает через администрации школы материалы нормативно-правового да организационно-методического характера, знакомится почти расписку не без; соответствующими документами.

0.6 Систематически обменивается информацией объединение вопросам, входящим во его компетенцию, вместе с администрацией равно педагогическими работниками школы.

Заместитель директора объединение учебно-воспитательной

работе МОУ «Ялгинская СОШ»                                               /Алексина Е.В./

С инструкцией ознакомлена                                                          /Бутырина Л.М./

04. Критерии да нормы оценки знаний, умений равно навыков учащихся

  Оценка устных ответов учащихся.

Оценка 0  ставится на томище случае, если бы учащийся показывает верное соображение физической сущности рассматриваемых явлений равным образом закономерностей, законов равно теорий, дает точное отождествление равно пояснение основных понятий равно законов, теорий, а тоже правильное дефиниция физических величин, их единиц равно способов измерения; согласно правилам выполняет чертежи, схемы равно графики; строит отрицание по части собственному плану, сопровождает анекдот новыми примерами, умеет заниматься навыки на новой ситуации подле выполнении практических заданий; может очерчивать складность посреди изучаемым да досель изученным материалом в области курсу физики, а вот и все из материалом усвоенным присутствие изучении других предметов.

Оценка 0 ставится на томишко случае, разве отчёт ученика удовлетворяет основным требованиям ко ответу получай оценку 0, да лишенный чего использования собственного плана, новых примеров, помимо применения знаний на новой ситуации, без участия использования связей из прежде изученным материалом, усвоенным присутствие изучении других предметов; разве учащийся допустил одну ошибку иначе говоря невыгодный побольше двух недочетов равно может откорректировать их беспричинно тож от низкий через учителя.

Оценка 0 ставится на книга случае, даже если учащийся чисто понимает физическую сущность рассматриваемых явлений равно закономерностей, так во ответе имеются отдельные пробелы на усвоении вопросов курса физики; далеко не препятствует дальнейшему усвоению программного материала, умеет употреблять полученные навыки присутствие решении простых задач из использованием готовых формул, же затрудняется около решении задач, требующих преобразования некоторых формул; допустил малограмотный сильнее одной грубой равно одной негрубой ошибки, неграмотный больше двух-трех негрубых недочетов.

Оценка 0   ставится во томик случае, если бы учащийся безграмотный овладел основными знаниями во соответствии не без; требованиями равно допустил значительнее ошибок равно недочетов, нежели должен в целях оценки 0.

Оценка 0 ставится на волюм случае, кабы студент малограмотный может отозваться ни сверху единовластно изо поставленных вопросов.

Оценка письменных контрольных работ.

Оценка 0 ставится после работу, выполненную вполне кроме ошибок равным образом недочетов.  

Оценка 0 ставится ради работу, выполненную полностью, хотя присутствие наличии невыгодный сильнее одной ошибки да одного недочета, никак не паче трех недочетов.

Оценка 0 ставится вслед работу, выполненную возьми 0/3 всей работы по чести либо присутствие допущении неграмотный паче одной грубой ошибки, отнюдь не сильнее трех негрубых ошибок, одной негрубой ошибки да трех недочетов, рядом наличии четырех-пяти недочетов.

Оценка 0 ставится вслед работу, во которой количество ошибок равно недочетов превысило норму для того оценки 0 иначе говоря в точности сделано меньше 0/3 работы.

Оценка 0 ставится после работу, невыполненную абсолютно не ведь — не то выполненную от грубыми ошибками на заданиях.

 Оценка лабораторных работ.

Оценка 0 ставится во фолиант случае, ежели учащийся выполнил работу во полном объеме не без; соблюдением необходимой последовательности проведения опытов да измерений; автономно равно пропорционально монтирует необходимое оборудование; до этого времени опыты проводит на условиях да режимах, обеспечивающих снятие правильных результатов да выводов; соблюдает спрос правил безопасного труда; на отчете по чести равно прилежно выполняет постоянно записи, таблицы, рисунки, чертежи, графики, вычисления, безошибочно выполняет разложение погрешностей.

Оценка 0 ставится во книжка случае, коли учащийся выполнил работу на соответствии вместе с требованиями ко оценке 0, же допустил два-три недочета, малограмотный сильнее одной негрубой ошибки равно одного недочета.

Оценка 0 ставится на томик случае, неравно учащийся выполнил работу безграмотный полностью, так габариты выполненной части таков, зачем позволяет нахватать правильные результаты да выводы, неравно на ходе проведения опыта равно измерений были допущены ошибки.

Оценка 0 ставится во томище случае, когда учащийся выполнил работу далеко не сполна равно диапазон выполненной работы безграмотный позволяет свершить правильные выводы, вычисления; наблюдения проводились неправильно.

Оценка 0 ставится во томик случае, неравно учащийся совершенно никак не выполнил работу.

 Во всех случаях квалиметрия снижается, если бы учащийся малограмотный соблюдал требований правил безопасного труда.

 Перечень ошибок.

I. Грубые ошибки.

0. Незнание определений основных понятий, законов, правил, положений теории, формул, общепринятых символов, обозначения физических величин, единицу измерения.

0. Неумение указывать на ответе главное.

0. Неумение приспособлять навыки в целях решения задач равно объяснения физических явлений; патологически сформулированные вопросы, задания иначе говоря неверные объяснения аллюр их решения, неведение приемов решения задач, аналогичных уже решенным во классе; ошибки, показывающие неправильное уяснение обстоятельства задачи тож неправильное трактовка решения.

0. Неумение произносить да конструировать графики равным образом принципиальные схемы

0. Неумение подготовить для работе установку сиречь лабораторное оборудование, протянуть опыт, необходимые подсчеты либо — либо проэксплуатировать полученные способности для того выводов.

0. Небрежное обращение  к лабораторному оборудованию равным образом измерительным приборам.

0. Неумение устроить сведения измерительного прибора.

0. Нарушение требований правил безопасного труда подле выполнении эксперимента.

II. Негрубые ошибки.

0.Неточности формулировок, определений, законов, теорий, вызванных неполнотой ответа основных признаков определяемого понятия. Ошибки, вызванные несоблюдением условий проведения опыта иначе измерений.

0.Ошибки во условных обозначениях нате принципиальных схемах, неточности чертежей, графиков, схем.

0.Пропуск либо неточное царапание наименований единиц физических величин.

0.Нерациональный избрание аллюр решения.

III. Недочеты.

  1. Нерациональные склерозник присутствие вычислениях, нерациональные манеры вычислений, преобразований равно решения задач.
  2. Арифметические ошибки во вычислениях, когда сии ошибки нечутко неграмотный искажают действительность полученного результата.
  3. Отдельные грех во формулировке вопроса иначе ответа.
  4. Небрежное воплощение записей, чертежей, схем, графиков.

0.  Орфографические равно пунктуационные ошибки.


06.Акт – чёткость

получай выполнение занятий на кабинете информатики

АКТ – РАЗРЕШЕНИЕ

в проводка занятий во кабинете информатики

ото 0 августа 0013 лета

Ялгинская средняя общеобразовательная авиашкола

    Мы, нижеподписавшиеся, Алексина Е.В., замзав директора за УВР, Куршева Н.А., босс профкома, Хальзова Н.С., участник профкома, Бутырина Л.М., зав. кабинетом, составили акция во том, что:

  1. В кабинете информатики организованы рабочие руки места, которые соответствуют нормам охраны труда, правилам техники безопасности равным образом производственной санитарии.
  2. Зав. кабинетом, учителя, лаборант прошли тренировка да проверку знаний соответственно ОТ да ТБ во кабинете информатики.
  3. Кабинет укомплектован средствами пожаротушения, огнетушителем, медицинской аптечкой.
  4. Кабинет укомплектован во всем необходимым оборудованием на проведения занятий.

                          Подписи:                                               Алексина Е.В.

                                                                                        Куршева Н.А.

                                                                                        Хальзова Н.С.

                                                                                        Бутырина Л.М.

                                                                                         

Заведующий учебным кабинетом :_____________________\ Бутырина Л.М.\


По теме: методические разработки, презентации равно конспекты

Паспорт кабинета информатики

Краткое обрисовка кабинета информатики...

Паспорт кабинета информатики

Паспорт кабинета информатики составлен во соответствии со всеми необходимыми документами, требованиями равно нормами СанПиН. Можно пустить в ход во качестве шаблона пользу кого подготовки документов подобного ...

Паспорт кабинета информатики

Паспорт кабинета информатики...

Паспорт кабинета информатики

ПАСПОРТ кабинета информатики...

Паспорт кабинета информатики

Паспорт кабинета информатики средней общеобразовательной школы...

Паспорт кабинета информатики.

Паспорт кабинета информатики равно опись необходимых ко нему приложений....

Паспорт кабинета информатики

Паспорт кабинета информатики...